El Maestro Fukuoka en este capitulo nos habla de como el agricultor debe de ser honesto con su agricultura y no tratar de forzarla para que por medio de quimicos acelere su proceso, entre otros temas que aseguro encontraras muy interesantes en el siguiente video:
Para saber mejor quien fue el maestro Fukuoka revisa la informacion en esta pagina Maestro Masanobu Fukuoka
Etnografia D. Alfredo Gonzales Flores
Presidente de
Costa Rica (1914-1917)
Nació en Heredia
el 15 de julio de 1877. Se graduó del Liceo de Costa Rica en 1896 y recibió el
título de abogado en 1903. Fue diputado, Primer Designado a la Presidencia y
llamado al ejercicio del poder el 8 de mayo de 1914 por el Congreso, como
resultado de un pacto entre las dos agrupaciones políticas con mayor número de
votos: el Partido Republicano y el Duranista, porque ninguno de los tres
partidos en lucha obtuvo en las elecciones la mayoría absoluta.
Durante su
administración, fundó la Escuela Normal de Heredia en 1915 para la preparación
de maestros, y el Banco Internacional de Costa Rica (hoy Banco Nacional). Creó
las Juntas de Crédito Agrícola, que logró el resurgimiento de la vida
económica, comercial e industrial del país. Estableció los Almacenes Generales
de Depósito, el sistema de Tributación Directa y la Ley del Impuesto de
Beneficencia.
Fue fundador y
Presidente de la Junta Nacional de Electricidad. Ejerció la Presidencia de la
Junta de la Escuela Normal y de la Municipalidad de Heredia.
El día 28 de
Diciembre de 1962 falleció don Alfredo y se inició el juicio sucesorio. El
testamento de don Alfredo y doña Delia fue conocido en Enero de 1963. En él,
los donantes en sus cláusulas tercera y quinta establecían una fundación
denominada Hogar para Ancianos: Señores Alfredo y Delia González Flores.
Conozca más
sobre Don Alfredo González Flores:
Centro de
Información- Asamblea Legislativa de Costa Rica
Casa de la
cultura Alfredo González Flores
Vídeo
http://hogaralfredoydelia.org/
Tras su muerte,
sus obras y su vida quedan en memoria de pocos. Es por este motivo, que hemos
decidido realizar la siguiente etnografía para mostrar que tanto recuerdan los
costarricenses el gobierno reformista de Don Alfredo.
La etnografía
implica la observación del participante dentro del grupo humano durante un
periodo de tiempo en el que se encuentra en contacto directo con el grupo a
estudiar.
El trabajo ha
sido completado mediante encuestas para recabar la información necesaria y
poder mostrar datos que son inaccesibles a simple vista por una persona que no
forme parte de nuestra cultura. Las encuestas se han llevado acabo en la ciudad
de Heredia, con una muestra de 31 personas a las cuales se les preguntó:
1. Sabe, ¿Quién
fue Don Alfredo González Flores?
2. Podría
mencionar al menos una de las cinco principales obras realizadas por el D.
Alfredo González Flores.
Al mismo tiempo
se han agrupado a los encuestados según su genero y rango de edades que oscilan
de los 15 a 20 años, 20 a 60 años y más de 60 años.
... despues de Mallkito haber entregado el amuleto de la pata de aguila a los Tariacas, estos les estaban inmenzamente agradecidos por ayudarles a alcanzar su libertad, pero el viaje continuaba y ahora Mallkito debia partir hacia su siguiente destino... ¡¡Costa Rica!!
... Mallkito se encontraria con toda clase de flora y fauna salvaje, y una poblacion que vivia ahi desde hace muchos años.
Pero Mallkito necesitaba de un guia para llegar a Costa Rica, pues el no conocia el camino, por lo que Mallkito se dirigio al puerto a ver si encontraba a alguien que le ayudase.
Lo que Mallkito no sabia era que el capitan Morgan habia sido pirata.
Acá una enlace por si te interesa saber quien fue este pirata-guardian
Mientras estaban de camino para Costa Rica, Mallkito escucho muchas historias de sus compañeros inmortales y aprendio gran cantidad de cosas sobre los barcos piratas, sus frases y como vivian libres surcando los mares.
En el siguiente enlace podras conocer mas sobre algunos de estos piratas famosos
Arriba algunos figuras de los tipos de barcos piratasque existieron y abajo un poco de lasfrases que utilizaban los piratas para comunicarse.
Entonces Mallkito movido por la energia y alegria de los piratas y sus canticos decidio unirseles primero cantando y luego empezo a bailar.
Los piratas decidieron revelarle uno de sus secretos a Mallkito, como lo vieron tan honesto y como no los discrimino ni se asusto al darse cuenta de que eran piratas y fantasmas.
Los secretos que poseen los fantasmas son increibles y misteriosos. De alguna manera recitaron unas frases en una lengua desconocida que Mallkito tambien repetia mientras bailaba y sucedio algo increible.
"Y en medio de los canticos..."
Mallkito aprendio la tecnica de la transmutacion, de ahora en adelante se puede transformar en cualquier animal, planta o ser humano, recitando el cantico aprendido.
Se anuncio la llegada al destino de Mallkito, Costa Rica estaba a unos cuantos kilometros
¡¡ A Jugar!!
Sopa de Letras
Reglas generales
Descubre en la sopa de letras las palabras clave acerca de la llegada de Mallkito a Nicoya, Guanacaste.
Rompecabezas
Reglas Generales
Trabaja con las piezas desordenadas de un rompecabezas de Costa Rica Y la ubicacion de este punto estrategico donde tiene que llegar Mallkito en el capitulo 4
El Enjambre del Bejuco Azul
Mallkito ira en busca de la castaña y conocerá mucho mas de los pueblos indigenas
A lo lejos Mallkito ve personas y se entusiasma porque esta mas cerca de su meta
Mallkito conoce los problemas de la selva todo lo que su gente esta pasando y decide ayudarles
Mallkito se percata que la cultura de los pueblos esta siendo cambiada y siendo menospreciada
Mallkito conoce mas de los Maleku
visita esta pagina para que conozcas mas de ellos: Los Malekus
Se dan a conocer las razones de la esclavitud de los pueblos
Mallkito conoce que a los pueblos indigenas no se les respetan sus
tierras que son lo que los hace quienes son
Mallkito come la Castaña y recibe la energía y la fuerza necesaria para continuar su camino
El Vuelo del Aguila
El peso de la Historia Maleku
Malkito inconforme con mucha injusticia, se va por lo mas seguro a hablar con los dioses y maestros sobre por que se esta tratando al al gente de tal manera. Allá arriba Malkito se encuentra con el consejo de amarucancha, compuesto de representantes de todos los pueblos y especies que viven en la tierra.
Nota: Link sobre Dioses y su significado.
https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Dioses
Malkito habla con el consejo de las Barbárboles, para que le expliquen por que tanta injusticia y le digan por que los humanos son así de crueles.
Malkito habla con los Montes Sagrados; con Los Moais; con el consejo de héroes y mártires de la causa; para tratar de calcular la deuda histórica de los conquistadores con los pueblos locales.
Este conocimiento le dará a mallkito la bolsa que contiene el cálculo de la deuda histórica, la cual se la llevará directamente a la oficina terrenal de Maleku.
El pueblo Maleku se ubica geográficamente en los cantones de Guatuso y San Carlos de Alajuela, en la actualidad está compuesta por tres comunidades : Margarita, Tonjibe y El Sol, sin embargo numerosas investigaciones y los testimonios de los mismos indígenas dan cuenta que a fines del siglo XVII se encontraba compuesto por 11 "palenques" o comunidades, incluido el uso en forma temporal de amplios territorios de Caño Negro, donde practicaban cacerías de tortuga y pescas en forma tradicional y ceremonial.
Pero, no sin antes dar un paseo en las corrientes marinas del Pacifico, para conocer más sabios y lugares.
Los malekus mantienen también una tradición oral muy rica, lo que le ha permitido mantener viva muchas de sus prácticas ancestrales.
Sin embargo muchas de estas como por ejemplo la medicina tradicional se practica muy poco debido a que los insumos están en tierras en manos de no indígenas, esto ha limitado por ejemplo el uso restringido de plantas que se usan espiritualmente, por ejemplo para ungir a los muertos, también la posibilidad de construir sus viviendas tradicionales.
Es un juego hecho para 2 participantes en el cual se trata de liberar los animales en cautiverio que tiene en su selva el jugador contrario.
Juego para personas con 7 o más edad.
Reglas del juego:
Cada jugador maneja dos tableros divididos en casillas. Cada tablero representa una zona diferente de la selva, la propia y la contraria. En uno de los tableros, el jugador coloca sus animales en cautiverio y en el otro registra los animales o las zonas iluminadas de la selva contraria, para deducir en que forma y donde se encuentran ubicados para poder ganar al encontrar todos los animales encerrados por el compañero de juego.
Desarrollo del juego.
Al comenzar, cada jugador posiciona sus animales en el primer tablero, de forma secreta, invisible al compañero de juego.
Cada quien ocupa, una misma cantidad de casillas, horizontal y verticalmente que representaran su selva. Ambos participantes deben ubicar los animales en su selva antes de comenzar, estipular de común acuerdo la cantidad y el tamaño de las figuras que se posicionarán en el tablero. Así, por ejemplo, cinco casillas consecutivas conforman un serpiente; tres, una ave, y una casilla, una hormiga.
Una vez todos los animales han sido posicionadas, se inicia una serie de rondas. En cada ronda, cada jugador en su turno alumbrara hacia el bosque de su oponente indicando una posición (las coordenadas de una casilla, ejemplo: A5, C3 y E1), la que registra en el segundo tablero. Si esa posición es ocupada por parte de animal contrario, el oponente dirá ¡encontrado! si todavía quedan partes por descubrir del animal se seguirá diciendo coordenadas hasta encontrar el animal completo, cuanto lo haga se dirá: ¡Liberado! Si la posición indicada no corresponde a una parte de un animal, cantará ¡sigue buscando!
Cada jugador tendrá dos tableros, en uno ubicara los animales en cautiverio y en el otro ubicara los animales que ha liberado o que ha encontrado para así llevar el control de las coordenadas que ya se han iluminado.
El juego termina cuando alguno de los jugadores haya liberado todos los animales en la selva contraria.
En un cuadrante(selva) como este con coordenadas serán ubicados los animales y así mismo en otro cuadrante igual a este se marcaran las partes iluminadas en la selva contraria.
Ejemplos de animales para imprimir y colocar en la selva:
Se pueden buscar los animales que quieran y puede variar la escala en que se imprimen para que así se ubiquen animales de diferente tamaño en el tablero.
